Mit viel Herz und Engagement entfachen unsere Lesepat:innen die Begeisterung am Lesen. In Kleingruppen von bis zu 6 Kindern wird einmal in der Woche gemeinsam gelesen, die Sprache zum Leben erweckt und durch Methoden, wie z.B.: „Dialogisches Lesen“ der Wortschatz erweitert und das Textverständnis gestärkt. Das Projekt wird in Duisburger Kindergärten sowie an nahegelegenen Grundschulen durchgeführt. Dadurch haben Kinder im letzten Kindergartenjahr die Möglichkeit, auch nach dem Übergang in die erste Klasse weiterhin an den LeseFunken teilzunehmen. Die LeseFunken können als Vorläufer des LeseAdler & SchreibFüchse Projektes verstanden werden. Auch hier steht die Idee sogenannter Tandemschulen im Mittelpunkt: Studierende unterstützen Kinder der zweiten bis siebten Klasse benachbarter Grund- und weiterführender Schulen in kleinen Gruppen beim Lesen und Schreiben. Die Übungsleitungen der LeseFunken sowie der LeseAdler & SchreibFüchse erhalten eine fachliche Schulung durch Chancenwerk e.V. – sowohl im Bereich der Leseförderung als auch der Lese- und Rechtschreibförderung.